Scolaires

Une approche des œuvres permet aux scolaires de maîtriser les repères historiques et culturels.

Un temps libre est possible à chaque fin de visite afin de découvrir le reste du lieu.

VISITE "MULTISENSORIELLE" / PS-MS

NOUVEAUTÉ 2024

Cette visite invite les élèves à découvrir l'art du vitrail, en suivant le petit François dans ses aventures. Une histoire est suivie tout au long de la visite.

Objectifs :

Découvrir une œuvre sensoriellement (formes, couleurs)
Éveiller son imaginaire
Sensibiliser aux arts visuels
Appréhender un espace patrimonial
Découvrir une acoustique différente

Durée : 30 min

ÉVEIL TES SENS ! / GS - CP

Cette visite invite les élèves par l'ouïe, l'odorat, le toucher et la vue à une approche sensible des collections.

Quels sens sont éveillés lorsque l'on regarde une œuvre d'art ?

Objectifs :

Découvrir une œuvre à partir des 5 sens
Décrire une œuvre
Éveiller son imaginaire
Comprendre et découvrir le métier de maître verrier

Durée : 45 min

DE LA FIGURATION À L'ABSTRACTION / CE1 - CE2

Cette visite permet d'appréhender trois notions : le figuratif, le cubisme et l'abstraction. Chaque vitrail sera mis en parallèle avec une œuvre d'histoire de l'art.

Objectifs :

Découvrir le métier de maître verrier
Approche sensible : formuler ses émotions et écouter celles des autres
Approche descriptive : repérer les éléments du langage plastique dans une œuvre (matière, couleurs, formes)
Avoir un esprit de comparaison
Éveiller son imaginaire

Durée : 1h

LA PETITE HISTOIRE DU VITRAIL / CM1 - CM2

Cette visite permet de comprendre les différentes étapes de la fabrication d'un vitrail ainsi que ses fonctions. Par le biais de trois artistes, les élèves découvrent plusieurs techniques et types de vitraux. En fin de parcours, un petit jeu est proposé aux élèves afin de faire un bilan sur ce qui a été vu tout au long de la visite.

Objectifs :

Une approche sensible : j'aime/je n'aime pas, développer son esprit critique face à une oeuvre
Une approche descriptive : exercer son sens de l'observation
Une approche interprétative : évoquer des hypothèses
Savoir se repérer dans l'espace et dans le temps

Durée : 1h

L'ATELIER PÉDAGOGIQUE / GS à CM2

L’atelier pédagogique proposé consiste en la réalisation d’un vitrail papier. Le niveau de difficulté est adapté en fonction du niveau scolaire des enfants (de la GS au CM2). Cet atelier permet d’expliquer les étapes de fabrication d’un vitrail, de façon simplifiée. Une fois terminé, ils emportent leur création qu’ils pourront accrocher sur une fenêtre, chez eux ou à l’école.

Durée : 1h